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转发教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知

发表时间: 2015-11-12   稿件来源:

湘教通〔2015331

 

转发教育部关于印发《中小学生

艺术素质测评办法》等三个文件的通知

 

各市州教育局:

为建立健全学生艺术素养测评和学校艺术教育评价制度及学校艺术教育管理机制,推进学校艺术教育规范发展,教育部制定了《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等三个文件。现转发给你们,并结合我省实际情况提出以下意见,请遵照执行。

一、建立中小学艺术教育评价制度,是贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》精神、检验学校艺术教育成果的重要手段,是改进和加强学校艺术教育工作的重要依据。各地各中小学校要高度重视,加强领导,精心组织,统筹安排,狠抓落实。要结合我省四项课程建设和推进学校艺术教育的要求,制订具体的实施方案,明确实施步骤,探索建立有效的工作机制。

二、中小学生艺术素质测评。自2015年开始试点实施。经研究并征求相关市县教育行政部门意见,我省已推荐衡阳市和益阳市南县作为教育部中小学艺术素质测评实验区,首先进行试点操作,其他市州也要结合当地实际,选择12个县市区作为地方实验区先行启动试点。

三、中小学校艺术教育工作自评。以学年为单位进行,并从20142015学年开始实施。即从今年起,各地中小学校要在每年的930日前将上一学年《学校艺术教育工作自评报表》报至当地主管教育行政部门。自评工作实行校长负责制,纳入校长考核内容。各地要加强对中小学校艺术教育工作自评的指导和管理,要将自评项目作为监测教育发展和考核学校工作的重要内容纳入教育督导检查。

四、中小学校艺术教育发展年度报告。自2015年开始实施,各级教育行政部门每年按要求逐级报送年度报告。各县(市、区)教育行政部门于每年的1031日前将本地区年度《中小学校艺术教育发展年度报告》报至各市州教育行政部门。各市州教育行政部门每年的1130日前将本地区年度《中小学校艺术教育发展年度报告》报至省教育厅。各地要把学校艺术教育发展年度报告作为一项基本工作制度,通过年度报告全面、客观、真实地反映本地中小学校艺术教育发展状况,及时发现问题,认真总结经验,不断改进学校艺术教育工作。

五、各地中小学校要在2015930日前20142015学年《学校艺术教育工作自评报表》报至当地主管教育行政部门。各县(市、区)教育行政部门于20151031日前将本地区2015年度《中小学校艺术教育发展年度报告》报至各市州教育行政部门。各市州教育行政部门在20151130日前将本地区2015年度《中小学校艺术教育发展年度报告》报至省教育厅体育卫生与艺术教育处。联系人:刘大维,联系电话:13517474491

 

附件:1.中小学生艺术素质测评办法

2.中小学校艺术教育工作自评办法

3.中小学校艺术教育发展年度报告

                                                               

 

湖南省教育厅

20157 14


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